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江苏省镇江市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试卷

作者 : 教师投稿 来源 : 大鹏语文网 时间 : 2017-08-05 10:27

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江苏省镇江市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试卷

一、语言文字运用(15分)

1.在下列文字横线处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()

从屈辱到崛起、从___到独立富强,经过67年的风雨前行,如今屹立在世界东方的,是一个生机盎然的中国。从温饱不足、___欺凌到成为世界经济的新引擎、全球治理的主要参与者,经过67年的___,如今铺陈在世界面前的,是一幅瑰丽无比的中国画卷。

A.积重难返  倍受 栉风沐雨  B.积贫积弱  备受  栉风沐雨

C.积重难返  备受  风雨飘摇  D.积贫积弱  倍受  风雨飘摇

2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()

A.知名民校“横空出世”,受益的将不仅是对优质教育资源有迫切需求的家长们,还有部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展。

B.研究人员发现:1300名糖尿病患者喝凉开水泡的茶,持续半年,82%的糖尿病患者明显减轻,大约9%的糖尿病患者的血糖水平完全恢复正常。

C.2016最热韩剧《太阳的后裔》在中国首播时,凭借14.3%的收视率毫无悬念地夺得了荧屏收视冠军,其收视率远超同时段其他电视剧。

D.出现突发情况时,应急车道被占用,会导致执行紧急救援任务的车辆受阻,无法及时到达现场处理事故、排险、抢救伤员以及疏导交通。

3.填在横线处,与语段含意最为吻合的一项是(3分)()

___,___。古今有识之士治学都很注重“博观而约取”。观而有选,取而有择,有的放矢。韩愈在《原道》中批评有些人读书作文“择焉而不精,语焉而不详”。袁枚在解释杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”时说:“盖破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕也。”爱因斯坦则说:“在书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,抛掉使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切。”这些真知灼见,发人深思。

A.去糟粕,辨真伪B.博览群书,多多益善C.知贵精,不贵多D.学以致用,知行合一

4.在下列高二年级各班为参加学校运动会制作的标语牌中,最得体的一项是(3分)()

A.重振雄风,再创辉煌

B.四班一声吼,地球抖三抖

C.青春活力扬,雄风震赛场

D.黄沙百战穿金甲,不夺冠军死不还

5.在下面横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()

人们逐渐意识到,,,。,。。

①说到底就是一个国家、一个民族、一个社会的创新能力②除了用一组指标来评价其发展水平③观察一个国家、一个民族、一个社会的发展现状和发展前景④正是从这个意义上,我们现在说“创新是引领发展的第一动力”⑤这种“社会动力”决定了发展潜力和发展前景⑥更重要的是看其是否具有持续推动发展的“社会动力”

A.⑤①⑥②③④B.⑤⑥④③②①C.③①④⑤②⑥D.③②⑥⑤①④

1.B【解析】积贫积弱:长期积累的贫困衰弱。

积重难返:长期形成的不良的风俗、习惯不易改变,也指长期积累的问题难以解决。

备受、倍受:备,完全、周遍,是从“范围”角度着眼的;

倍受,加倍,是从“程度”角度着眼的。

栉风沐雨:形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波,文中有艰苦奋斗之意。

风雨飘摇:比喻局势动荡不安,很不稳定,与语境不合

2.C(A.句式杂糅,应为“还有部分教育培训机构”或“部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展”。B.成分残缺,“82%的糖尿病患者”后加“的症状”。D.主谓搭配不当,“车辆”不能“处理事故、排险、抢救伤员以及疏导交通”)

3.C 4.C 5.D

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