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2019年高考全国卷Ⅰ语文试题详细解析(5)

2019-06-11 作者: 教师投稿 来源 : 语文网

三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17-19题。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐______,甚至被社会遗忘。直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新______了生机。(   ),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了______自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是______的工具。

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.边缘化 获得 制约 放松身心

B.私人化 获得 制约 修身养性

C.私人化 焕发 约束 放松身心

D.边缘化 焕发 约束 修身养性

17.D 被社会遗忘,只能对应“边缘化”;“生机”搭配“焕发”由“琴者,禁也”可知后一空为“约束”,由此推知为“修身养性”的工具。故选D。

18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法

B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评

C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的

D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点

18.D 就内容来说,作者不认为古琴音量小是缺点,只有D选项符合这一点,而且D项内容和后文衔接恰当。故选D。

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。

C.正是音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。

D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

19.C 原句“使得它是”有误。“使得”句缺主语,“使得”和“是”搭配不当。C项对应修改正确。故选C。

20.在下面一段文字横线处补恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以①____,但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。如果打破节律,在糖皮质激素水平②____,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。可见,③____非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。

20.(1)压力大的人更容易变胖(2)本来应该是低谷时(3)压力产生的时间

【详解】(1)空,分析句子,前后是因果关系,关键词是压力大—糖皮质激素增多----脂肪细胞增多,很容易得出答案。(2)空,打破节律,就是夜晚加班,夜晚糖皮质激素水平相对低,加班压力增大,会变高,结合后面句子,可知答案为糖皮质激素水平低时。(3)空,找关键词。前面提到“打破节律”“顺应节律”及对应的结果,人们基本都不想变胖,所以就要保持有节律的生活。

四、写作(60分)

21.阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作分析指导

材料可以分为三个部分:(1)劳动是财富的源泉,是幸福的源泉,是中华民族的传统美德;(2)现实生活中存在不热爱劳动、不尊重劳动的现象;(3)写作一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

这则作文材料既着眼于劳动思想的历史溯源,也关注问题的现实呈现,以中国传统文化中关于劳动的箴言、警句和习近平总书记对新时代劳动精神的深刻阐释作为总领,将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比,引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深入思考,自觉弘扬劳动精神,以期在全国青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气,充分发挥高考作文在推动劳动正信方面的导向功能。

立意角度

(1)劳动是幸福的源泉;

(2)尊重劳动,体现现代人的良好素质;

(3)爱劳动,要有实际行动。

素材准备

1.“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,这是胡锦涛的社会主义荣辱观中的重要论述之一。《劳动最光荣》是我们小学就学会了的一首歌曲,那句“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造”早已根植我们的脑海中。

2.劳动是汗水,是欢笑:是苦涩,是甜蜜:是给予,更是幸福。有一分劳动,就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘,生活就会回报你多少果实,你就会拥有多少快乐与幸福。

3.劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释,也是劳动的真谛。的确,我们吃的粮食,住的房子,穿的衣服,坐的车,今天我们能过上吃穿不愁的日子,坐在宽敞明亮的教室里学习,哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的?是劳动创造了物质财富和精神财富,劳动创造了幸福,劳动创造了社会的和谐美,更是劳动创造了人类,所以说,劳动最光荣!

4.热爱劳动是我国人民的传统美德。共和国成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模,他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天幸福生活:“铁人”王进喜不顾身体的虚弱,以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年,为我国石油工业的发展建功立业;上海平凡的房屋修理水电工徐虎,21年来“辛苦我一个,方便千万家”,被人们亲切地称为“及时雨”;原中共云南省保山地委书记杨善洲同志一辈子爱和群众一起劳动,被群众称为“草帽书记”。退休以后,他主动放弃进省城昆明安享晚年的机会,扎根施甸县大亮山兴办林场,一干便是20个春秋,带领大家植树造林7万多亩,林场林木覆盖率达87%以上,把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地,使当地恶劣的自然环境得到明显改善。

5.马克思曾说:“任何一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言:“一切坏事都是从不劳而获开始的。”的确,劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。因为劳动,人类社会才不断进步发展。

结构设想:

本题是一篇演讲稿,比较适合写出议论文。主旨是倡导全校同学“热爱劳动,从我做起”,按照演讲稿的格式,开头要有称呼,之后要有结束语。在开头之后,尽快地进入主题,从多角度论述劳动的意思。可以设置几个分论点,如:劳动是光荣的,劳动人民是伟大的;劳动虽然辛苦,但劳动者却是幸福的;不爱劳动的思想是危险的;爱劳动要落实到行动上。中间要结合现实生活中存在的不热爱劳动、不尊重劳动的现象,进行分析和批评。最终回到主题上来。

【解析】

2019年全国I卷回归基本的任务驱动作文形式,主旨和话题范围,文体要求均在材料中明确限定。作为考生不可不知,不可不严格遵守。

【内容方面】

材料部分由两部分构成,第一层引用古诗文,先阐释劳动的价值和意义:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,热爱劳动是中华民族的优秀传统。

第二层结合现实,分析部分同学不理解劳动,不愿意劳动甚至不尊重劳动的表现。其一,把学习和劳动对立起来看,片面认为劳动不如学习重要,不如学习效率高,误解了劳动和学习之间的源与流关系;其二,狭隘的理解劳动,认为人工智能可以取代劳动;不知道人工智能是创造性劳动的产物;其三,认为劳动又苦又累,想花钱让别人去做,这是好逸恶劳的错误心理。其四,有一些不尊重劳动的现象。

从以上材料,可看出观点鲜明,要正确认识劳动的价值和意义,倡导大家热爱劳动,尊重劳动。劳动的价值和意义原材料中高度概括为“劳动是财富的源泉,劳动是幸福的源泉”“热爱劳动是中华民族的优秀传统”。写作以此立意,才是切合题意。作文谈到部分同学不理解劳动,不愿意劳动,不尊重劳动的现象,就是写作要完成的任务,帮助这些同学正确认识劳动。

这也和下文要求的“体现你的认识和思考,希望和建议”相一致,要求“倡议大家‘热爱劳动’”,互为表里,主题明确突出。至于主题、角度、立意,笔者认为并没有更多可以选择的余地。

【形式方面】

作文任务另一个要求是写演讲稿,要求结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇,倡议大家“热爱劳动,从我做起”。体现你的认识和思考,并提出希望和建议。内容要求前文已经分析,在此不再重复。

作为一篇演讲稿,首先严格按照任务限定写作。演讲对象是本校(限定为“复兴中学”)同学,不可是其他身份,也不可以是写给其他对象;“面对同学”限定演讲必须是第一人称。

另外,需要提醒考生的是,写一篇演讲稿,应该遵循演讲稿的一般要求。题目要观点鲜明,不可兜圈子,不可含蓄,不要为了艺术而成为蛇足;称呼简洁:同学们。正文部分条理要清晰,不可缺少的内容有,劳动的价值和意义,部分同学的错误认识及原因分析,对同学的建议或号召。要多用短句,如排比句、设问句、反问句等,体现口语特点,增强感染力。句式要灵活多变,力求以理服人,也不忘以情感人。

甚至“复兴中学”的校名,也有出题者的暗示哟,青年学生要担负起时代责任,复兴中华的时代使命——复兴中华是干出来的!号召大家为实现中国梦,从我做起,热爱劳动!

高一生写高考作文:劝劳书

厦大附中高一二班 李昱圻

诸位师长、同窗:

此有礼。

劳动者,原为廪实布足也。廪实布足,民生之基也。及今日,铁臂回旋陇上,钢牙跻踬杼头,千石稻粟、万匹棉纱腾腾涌入曾不用一瞬。人工智能,日新月异,虽除尘去垢,浇花沃草,无不能及。噫,科技之功诚伟矣。

而后有人言哉:今科学之为潮流,中国良田百万顷,劳工数亿人。我学子,国之精英也,何必为低拙之事,焉能与仆隶同伍,劳动又岂乏我一人哉?呜呼,此洵谬矣!余概知其人侈靡浪费缘由也:夫以高士自许,孰知造物之不易哉;更凭狭目他视,讵肯谦谦而为实事来?空豪言壮语,凌地万仞,目无足下,未有哺恩大地之情怀;唯批雨支风,背世千里,人处云端,何展报效家国之奇才!

马翁曰:以劳动为荣光。固其理也。今吾侪事劳动,岂无衣无粮?勤劳动者其务实,积涓埃之功铸辉煌,由是工匠精神可兴邦;善劳动者其智睿,穷万物之理为吾用,然后蹈难历阻亦寻常;好劳动者者其无畏,汲自然之道歌《击壤》,纵有帝力于我又何妨!

或有同窗云:夫学业者重,日向西而不东,余何有闲暇事劳动,又自何处觅从容?如是乎?不然也。吾俦居校内,自不必田畴垅亩事耕躬。然,君不见秋来风起卷落红,遍地凋零无人收;君不见课罢粉尘满案头,凭风欲舞自悠悠;君不见跑道上,饮料喝干瓶乱投;君不见卫生间,龙头一损水弥天。此岂我辈不能解,盖莘莘学子竞相袖手立旁边!

且若吾辈之真欲劳动,先须树环保意识:君莫掷纸唾痰,后举扫把畚斗而劳动,是笑柄耳;次须存恤周遭:君不可弃满盘饭蔬而不食,后持锄櫌耒耜而耕种,此何理哉?是故劳动与环保节约不可分也。非环保节约化于心,汝之劳动又何裨益乎?

吾辈之为学生,于己当劳动以升华价值观;于校当劳动以建构逐梦园;于家应劳动而慰父母,于国应劳动而兴一代,于世界应劳动而创人类千秋发展之福长。

于是吾将振臂呼曰:劳动为荣,其道大光。热爱劳动,我辈担当。兹周边蹈,自小事劳。节约行准,环保行操。任风也飘飘,雨也潇潇,不改我劳动之心比浪高!

深谢诸位!


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