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河北省衡水市2020届高三上学期期中考试语文试题及答案解析

2019-11-20 作者: 教师投稿 来源 : 语文网

河北省衡水市2020届高三上学期期中考试语文试题及答案解析

一、语言文字运用(6分)阅读下面的文字,完成1-3题。

“暮春者,泰服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,表达了中国古贤的人生意趣,也_______了古人向往的美育图景。美育在中国历史和文化语境中从来不是一技一艺的传习,也不是理论概念的记诵,而是全身心的文化沉浸和场景感受,因而具有总体性特征。与之相应,中国美育资源也_______。皎皎明月、悠悠晴空、山峦溪流、市井勾栏,万事万物都拨动着人们的心绪。这是我国美育的特色和传统,应在新的时代条件下继承和弘扬,这就要求美育资源的重组。蔡元培在《美育实施的方法》中就提出过,美育要从家庭、学校、社会入手,社会美育又包括从美术馆、剧院到博物馆,从道路、建筑到公墓,真可谓方方面面,无所不包。(  )。

互联网带来的变革也具有全方位和总体性特征,美育资源的重组也有多个层面。最基础的是传统美育资源的数字化,把文字、线条、歌曲、影像乃至诗歌、小说、色块、唱腔、旋律、镜头等转化为可在网路空间再现、传输和存储的形态。从而为互联网美育所用。进一步则是将那些因网而生的新的文化能力、文化样态和文化活动转化为美育资源。比如,动漫、网游等作为一种_______的网络文艺形态已受到越来越多人重视,但其美育价值还远未得到发掘。事实上,动慢、手游、网游以及各种新媒体艺术展等文化产品或活动,都给人以美的熏陶,并激发人对自然、历史、文化和生活的思考,无不具有美育意义。应该说,类似资源并非隐藏在网络世界深处_______,相反,它们完全体现在认识美、鉴赏美、创造美的网络活动之中,只是由于这种活动与我们固有的美育经验重叠较少,因而需要全新的眼光、思维和话语,方能加以认识、激活和运用。

1、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(2分)

A.描绘 汗牛充栋 新鲜 不可捉摸 B.描绘 包罗万象 新兴 不可捉摸

C.描写 包罗万象 新鲜 高深莫测 D.描写 汗牛充栋 新兴 高深莫测

2、下列列在文中括号内补写的语句,衔接最恰当的一项是(2分)()

A.时代在进步,首要的显然是互联网,今天我们必须把这份名单进一步延长

B.时代在进步,今天我们显然首要的是必须把这份名单进一步延长到互联网

C.时代在进步。今天我们必须把这份名单进一步延长,首要的显然是互联网

D.今天我们必须把这份名单进…步延长,时代在进步,首要的显然是互联网

3、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(2分)

A.把诗歌、文字、歇曲、影像乃至小说、线条、色块、唱腔、旋律、镜头等转化为可在网络空闻存储、再现和传输的形态。从而为互联网美育所用。

B.把诗歌、文字、歌曲、影像乃至小说、线条、色块、唱腔、旋律、镜头等转化为可在网络空闻传输、再现和存储的形态,从而为豆联网美育所用。

C.把诗歌、小说、歌曲、影像乃至文字、线条、色块、唱腔、旋律、镜头等转化为可在网络空间存储、再现和传输的形态,从而为互联网美育所用。

D.把诗歌、小说、歌曲、影像乃至文字、线条、色块、唱腔、旋律、镜头等转化为可在网络空间传输、再现和存储的形态,从而为互联网美育所用。

1、B 2、C 3、C


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