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美国作家安妮迪拉德散文 冬天 文学类文本阅读理解题

2017-10-17 作者: 美国作家安妮迪拉德 来源 : 大鹏语文网

文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4-6题。

冬天

[美]安妮•迪拉德

隆冬时节;寒冬,如此寒冬,久久不去。冬天里我在户内绽放,如一朵不该开花的连翘;我闭户乃为开展。晚上我阅读写作,一些一直不懂的事都弄清楚了;一年里其他时间里种下的东西如今收成。

屋外,所有东西都开朗了。冬天轻松地让万物轮廓分明,重新撒种。每一处的小径都清爽了;秋末和冬天,也只有在这个时候,我才能攀爬峭壁,前往卢卡斯果园,绕着长满了树的采石场水塘走一圈,或沿着听客溪的左岸往下游走。林子里是几英亩的枯枝;我可以一直走到墨西哥湾。当树叶落尽,脱衣舞也就跳完了;一切都静默无言,历历可见。每一个地方皆天空开阔,景深拉长,墙壁变成窗户,门都打开了。我看得见山上橡树下,白家和葛家住过的房子。卡汶溪紧挨着马路的两岸,原来草木茂盛,也早已疏落成一片朦胧瘦枝,我也可以看到马伦和珊蒂,穿着蓝外套带狗出去跑步。山丘皆瘦骨峋嶙,只见肩膀、关节和腿骨。夏天所隐者,冬天显露之。有藏在树篱笆里的鸟巢,在胡桃树和榆树上,好多东一个西一个的松鼠窝。

今天一轮下弦月挂在东边的天空上,好一抹粉笔印。其表面的阴影和天空本身的蓝色色调以及明暗度都相仿,所以最中间的部分看起来是透明的,又好像给轻微地磨损,如同袜子足踵那部分。太阳正西沉。日渐寒而山色暖,一抹热热的霞彩投在大地上,色泽渐暗渐深。达•芬奇说:“去观察,观察暮色里,还有阴天里,街上男男女女脸上荡漾着的可爱和温柔。”我看过那些脸孔,在阴天里;我也看过晴朗的冬日里,日落时分,一些房子,很普通的房子,外面的砖墙是烧着的煤炭,而窗户是火焰。

我爬过小溪,穿过小阉牛草原,过了多草的小岛,爬上一座高高的山丘,俯望山谷。

右边有座密密麻麻长满爬藤的林子,沿着山坡往下通到听客溪。左边,在山脊上有一丛高大的遮荫树。在我面前山势直落,接到一片平坦的原野,原野临溪之处则有树。小溪再过去,我可以吃力地看到削得直直的石头,很久以前有人在树林下面挖山采石。再过去我看到荷林斯水塘,塘边所有的林子和牧原;然后我在一片蓝色的朦胧中,看到整个世界白白地平铺在山间。

越来越暗的天空中出现了一个黑点,又出现了一个,然后又一个。原来是燕八哥回巢。它们在极远的地方聚集,一群嵌入一群,朝我飘过来,透明的,旋转着,像烟。它们一面飞一面散开,曲线越拉越长,像一团散了的纱。我没移动,它们从我头顶飞过,有半小时之久。群鸟飞展犹如一面猎猎大旗,一面展开了的幡布,展向相反的方向,穷目之所极。每一只鸟飞行时,都显然随意地上下飞动,穿来插去,也不为什么,燕八哥飞起来就是那样,而虽然如此,彼此间仍间隔得非常好。鸟群两端收窄中间圆胖,像只眼睛。我听到头顶上空气扑动的声音,有如百万张抖动的地毯,沉闷的呼呼声。它们穿入林子,未有触动一条枝桠,直穿树顶而入,繁复而匆匆,像风一般。

半小时之后,最后零零落落的几只也消失在树中。我几乎站不住,为这意想不到的美所击倒,肺叶大开,隆隆吼着。双眼刺痛,因为奋力追踪,看那有羽毛的黑点如何穿入缭绕的肢体里。此刻可不可能有细小的鸟正穿入我的身体,鸟儿扑翅钻入我细胞间的空隙,什么也不碰到,但在组织里活泼泼动着,敏捷地。

(节选自[美]安妮·迪拉德《听客溪的朝圣》)

4.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.这篇散文记叙了“我”在冬日的傍晚外出散步所看到的美丽景色,细致描摹了山丘、下弦月等景物,特别是燕八哥归巢时的壮观景象。

B.“我”“今天”的行踪:卢卡斯果园——采石场水塘——听客溪——墨西哥湾——卡汶溪——小阉牛草原——多草的小岛——高高的山丘。

C.这篇散文语言非常形象生动,如“当树叶落尽,脱衣舞也就跳完了”,将树木在秋天落叶,比作跳脱衣舞,活灵活现,呈现出很强的动感。

D.这篇散文观察、描摹景物细腻,写冬天的下弦月,能恰如其分表现光与影的微妙组合,写燕八哥归巢,从其形状到声音,无不惟妙惟肖。

5.结合全文,分析文中画横线的句子的含意。(5分)

6.文中刻画了一幅怎样的冬日傍晚美景?是如何刻画的?请简要分析。(6分)

4.【分析鉴赏】(3分)B(“卢卡斯果园——采石场水塘——听客溪——墨西哥湾——卡汶溪”这部分并非“我”当日的游踪,而是平时可能选择的出行路线。)

5.【鉴赏语言】(5分)

这句话写“我”想象燕八哥在体内穿行,是被燕八哥回巢的壮美景色震撼而产生的独特感受;“可不可能”引出想象,感觉自己与大自然融为一体;“钻入我细胞间的空隙,什么也不碰到”,与“未有触动一条枝桠”呼应,表现燕八哥飞翔敏捷的特点;想象奇特又极贴切。

[5分。句意内容2分,点出“我”的感受1分,燕八哥飞翔特点1分,评价1分。意思对即可。]

6.【分析探究】(6分)文中刻画了一幅疏朗、开阔、生动的冬日傍晚美景。

①借助观察角度变化刻画美景。本文先总写冬日山中因为树叶落尽变得开朗的景象,是平视角度;既而写天空中的下弦月,是仰视角度;写山谷,是俯视角度;最后,从山顶望天空的燕八哥归巢,回到平视角度。

②运用动静结合的手法刻画美景。写山间的树林、山丘是静景,而燕八哥归巢是动景,一动一静,相互映衬。

③运用对比手法刻画美景。将山间冬日的林叶尽落与夏天的草木茂盛对比,突出了冬日山间疏落开朗的特点。

④从多个角度刻画美景。描写燕八哥归巢,写燕八哥群由远及近,鸟群形状如大旗,如幡布,如眼睛,是视觉角度;写燕八哥群飞翔时发出的声音,是听觉角度。

⑤运用点面结合的手法刻画美景。描写燕八哥归巢,既写了整个鸟群飞行时的形状和发出的声响,也写了单只鸟在群中穿行,有点有面。

⑥运用比喻修辞手法刻画美景。如将冬日的山丘比喻为人的“肩膀、关节和腿骨”,突出山势峋嶙的特点。

(或:运用比喻修辞手法刻画美景。如将回巢的燕八哥群的形状比作“眼睛”,生动形象地刻画了群鸟归巢的特点。)

[6分。概括怎样的美景2分;写作技巧分析4分,每点2分,其中手法1分,对应结合文本分析1分,任意答出其中两点即可。意思对即可。]

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