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窦党峰:高考作文如何展现“芳香”之美

2019-03-30 作者: 窦党峰 来源 : 语文网

窦党峰:高考作文如何展现“芳香”之美

文化是一个国家和民族精神的延续,而优秀的传统文化更是一个国家和民族文化与精神层面的集中表达,具有深远的意义。2017年版《新课程标准》提出“语言构建与运用”“文化传承与理解”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”四大学科素养,其中“文化传承与理解”这一学科素养在近两年大多高考作文试题中均有所涉及,如2017年新课标全国卷I十二个关键词中的“京剧“长城”“中华美食”,2017年新课标全国卷II“感悟中华名句”;2018年浙江卷“浙江精神”,2018年江苏卷“语言”……所以考生的文章必须尽情展现文化的“芳香”之美,才能“迎合”高考命题“潜规则”,进而夺取高分。

一见钟情——芳香之美,美在标题

所谓一见钟情,就是考生在拟题时可引用或化用名人名言、古诗词、谚语、经典歌词等,亦可运用某些修辞方法让标题充满深厚的文化底蕴,从而赢得阅卷老师的第一好感。

1.引用、化用名句或典故

以“追梦”为立意核心词语(2018年新课标全国卷)——《心怀鸿鹄志,争做追梦人》;以“实干”为立意核心词语(2018年浙江卷)——《不做一只寒号鸟》;以“打破唯分论”为立意核心词语(2016年新课标全国卷)——《怎一个“分”字了得》;以“虚拟与现实”为立意核心词语(2016年浙江卷)——《鱼和熊掌不可兼得》;以“阅读”为立意核心词语(2016年天津卷)——《阅读深深深几许》。

2.运用修辞手法

(1)运用比喻,形象生动。以“语言”为立意核心词语(2018年江苏卷)——《时代的瑰宝——语言》;以“民族复兴”为立意核心词语(2018新课标全国卷I)——《中华——潜龙出渊》;以“人文关怀”为立意核心词语(2017年山东卷)——《燃一盏灯,温馨一片世界》;以“阅读”为立意核心词语(2016年天津卷)——《阅读,黑暗中的一盏明灯》;以“语文素养”为立意核心词语(2016年新课标全国卷)——《语文素养,青春最高的“颜值”》。

(2)运用比拟,情感细腻。以“语言”为立意核心词语(2018年江苏卷)——《本为瑶台种,不做可怜红》;以“共享”为立意核心词语(2016年新课标全国卷)——《共享,心与心沟通的桥梁》;以“阅读”为立意核心词语(2016年天津卷)——《让青春与阅读有个约定》;以“评价”为立意核心词语(2016年上海卷)——《摆正心中的天平》。

(3)运用对偶,整齐明了。以“理性思考”为立意核心词语(2018年新课标全国卷)——《避免感性,坚持理性》;以“改革”为立意核心词语(2018年新课标全国卷)——《应时而变,顺势而为》;以“重读长辈这部书”为立意核心词语(2017年天津卷)——《长辈呵护,晚辈品读》;以“创新”为立意核心词语(2016年江苏卷)——《知者不言,智者需言》;以“共享”为立意核心词语(2016年新课标全国卷)——《成全别人,成就自己》。


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